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活动目标：

能够主动关注周围的事物德甲竞猜 ，发现生活中的数字，对它们的不同功能有初步的了解，并体验活动的乐趣。

活动重点：

发现生活中的数字，并尝试使用数字解决生活中的一些实际问题。

活动准备：

数字卡，绘图纸和水彩笔。

活动过程：

一、开始部分：

老师：“今天，孩子们带了一些带有数字的物品。让我们看一下。这些物品是什么？这些物品上的数字是多少？游览结束后告诉老师和孩子们。让孩子们提出问题yabo2020 ，以便观察大班教案生活中的数字，思考，自然地感受到数字及其影响。

二、基本部分

1、问题：

（1）当您观察时发现了什么？这些对象上的数字有什么用？

（[2）孩子还从哪里看过数字，他们有什么用？

2、仔细观察以更多地了解数字的作用。

（[1）孩子通过讲解进行交流和讨论。

（2）问题：在观察中，数字在哪里？这些数字是什么意思？

3、使用游戏升华主题。

“数字排队”游戏：让孩子们自由选择数字，自由组合并充分告诉他们。

三、结束部分：

想象一下绘画凤凰彩票 ，尝试用数字解决生活中的问题。

活动反思：

在本课中，我主要致力于培养孩子对数学学习的兴趣，并将其作为教学的主要目的，使孩子们知道数学和我们的生活密不可分，并让孩子在活动中感受到数字和我们的生活。孩子们发现数字的奥秘，并巧妙地利用数字来完成任务。

通过教学活动LOL竞猜河北快3 ，我们可以让孩子们知道我们的生活和数字密不可分，数字也将在我们的生活中发挥重要作用。同时，我举办了各种活动，让孩子们成为主体，孩子们可以积极参加活动，学习生活中的经验和知识。让孩子们在中学时玩耍，在学校玩耍，同时可以很好地完成本课的教学目标大班教案生活中的数字，并培养孩子对学习数学的兴趣。

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